В том-то и подстава. Кто на курсы ходил- просто сдувает с тетрадок и все. Кто не ходил- тяжело. Еще прикапываются- типа у вас нерациональное решение *не как на курсах, а сам выдумываешь* и т.д. Геометрия в наше время, по крайней мере, была нерешаемая. На какую-нибудь внешкольную теорему, если гений- сам выведешь, нет- то либо с тетрадки с курсов катать, либо лесом пшел. Задача с параметрами (не знаю, есть ли сейчас такое счастье)- песня просто, каждый тип задач имеет отдельное решение, которое знает только тот, кто эту задачу составил. Даже другие математики порой не могут решить. Последние 2 задачи- чисто валилки для тех, кто на курсы не ходил. Это не есть честно.Там главное знать подход, если знаешь - пример окажется даже простым.
Пишите ВСЕ по максимому!!! Потому, что это все оценивается. Может пол-бала каких-нибудь добавить. Хуже точно не будет.Кстати, а как надо вообще эту всю математику оформлять? Что надо писать, а что нет? А то, так. Напишешь что-то лишнее - придеруться. Не напишешь чего-то тоже придеруться. И хз как писать...
В киоскеNattalia, это где? На дне открытых дверей или в киоске?
Готовлюсь, вчера сдеал последний экзамен в школе, сегодня перехожу на усиленный вариант несения службы :D
0 пользователей, 0 гостей, 0 анонимных